Rund 20 % der Kinder sind hochsensibel – im pädagogischen Alltag bleiben sie jedoch häufig unerkannt. Stattdessen werden sie als „schüchtern“, „sehr emotional“, „überempfindlich“ oder „grenzüberschreitend“ beschrieben. Diese Zuschreibungen erfassen oft ähnliche Verhaltensweisen, greifen jedoch zu kurz und verfehlen den eigentlichen Kern.

Hochsensible Kinder nehmen ihre Umwelt intensiver wahr – emotional, sensorisch und kognitiv. Wird dieses besondere Wahrnehmungssystem nicht verstanden, kann das ihr Wohlbefinden, ihr Selbstvertrauen und ihre Entwicklung nachhaltig beeinflussen. Umso wichtiger ist ein fundiertes Verständnis im pädagogischen Alltag.

In diesem Tages-Workshop lernen Sie, was Hochsensibilität ist, wie sie sich bei Kindern zeigt und welche Bedürfnisse daraus entstehen. Wir betrachten die Rolle des Nervensystems und beleuchten, warum Co-Regulation durch Erwachsene für hochsensible Kinder eine zentrale Grundlage für emotionale Sicherheit ist.

Sie erfahren, wie Sie:

       •        feine Signale frühzeitig erkennen

       •        herausfordernde Situationen professionell und regulierend begleiten

       •        Überforderung vermeiden – bei Kindern und bei Ihnen selbst

       •        eine Umgebung gestalten, die Orientierung, Sicherheit und Stabilität bietet

Ein besonderer Fokus liegt auf der praktischen Umsetzung im Kita-Alltag:
Sie erhalten konkrete Strategien für Tagesabläufe und Übergänge, Impulse für eine regulierende Haltung sowie mehr Sicherheit im Umgang mit intensiven Emotionen.

Neben fachlichem Input gibt es Raum für Fragen, Austausch und Fallbeispiele aus der Praxis, damit das Gelernte direkt anschlussfähig und umsetzbar wird.